NO MUESTRO ESCAPES A MIS ALUMNOS NUEVOS. – Tony Passos

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Cuando recién iniciamos con nuestro entrenamiento, simplemente somos el clavo día a día y nuestros compañeros avanzados son el martillo. Entonces solo nos dedicamos a «sobrevivir’.

Tony Passos es un cinturón negro del club Atos, un coach muy reconocido, lo puedes ver siempre en la esquina de Andre Galvao, Keenan Corneluis,  JT Torres entre otros en las finales de los mundiales.

Comenta algo muy interesante sobre el tema.

«Una de las primeras preguntas que recibo de los estudiantes que llevan poco entrenando y que aún no entienden Jiu Jitsu es: «¿cómo puedo escapar de esta posición?»  mi respuesta es: «no hay escape . «Mi respuesta generalmente no es bien recibida, a veces el estudiante se molesta. Ellos entonces preguntan: «¿Qué quieres decir con que no hay escapatoria?» Yo simplemente digo: «no te metas en esa posición». No enseño escapes a mis estudiantes nuevos, y aquí está el porqué.


Si, por ejemplo, ese estudiante se le somete con una llave de brazo desde la montura, él / ella estará buscando un escape porque nunca han hecho esa llave ellos mismos, ni se las han aplicado con fuerza. Esos estudiantes no entienden el poder de esa llave de brazo, sino que se centran en salir de una posición incómoda.


Hasta que el estudiante repita la barra de brazos mil veces, él / ella nunca aprenderá a escapar. Puedo mostrarte cómo escapar al principio, pero ese escape no funcionará. La razón es que si no entendemos la aplicación, nunca entenderemos cómo escapar. Por lo tanto, me niego a enseñar el escape.
En su lugar, puedo mostrarle cómo protegerse y dónde tener cuidado. Para escapar, creo que la mejor manera de aprender es estar en la ofensiva, para entender cómo atacar y aprender todas las variables, entonces el estudiante puede hacer ingeniería inversa para la defensa.


Mira, entre mejor te vuelvas para escapar de la montura,  no será un gran problema. Es decir, hasta que luche con alguien que es bueno para montar, va a pensar en arreglar y evitar el problema desde la raíz, deberíamos estar haciendo todo lo posible para no dejar que nuestro oponente pase nuestra guardia y monte.


Mediante la práctica de ejercicios específicos o drills, dan al estudiante la oportunidad de permanecer en una posición determinada desde montura , cien kilos y espalda, con el fin de aprender a protegerse, controlar su respiración, y pensar en la posición. Esto le permite al estudiante recopilar más datos, aprender de la experiencia y obtener una mejor comprensión de cómo aplicarla durante la lucha. Primero debemos obtener la sensación aplicable de pasar por los movimientos, antes de que podamos recibir la información de instrucción.


La mayor diferencia entre los estudiantes que permanecen en la posición más tiempo (ex: control de espalda) versus aquellos que se apresuran a obtener la sumisión (por ejemplo: estrangulación) es que cuando empiezo a enseñar chokes, los estudiantes que han permanecido más tiempo en esas posiciones incómodas y a entender el control de espalda. Asi ya han reunido la mayoría de los datos sobre cómo controlar a su oponente desde la espalda, que ya tienen las piezas para continuar con el avance y para aprender la técnica de finalización. Cuando vamos a los drills de estrangulación, esos estudiantes están más avanzados y mejor equipados, son los que pueden someter a los demás en clase. «

¿Que opinan amigos?, sin duda enseñar es toda una ciencia, y no hay un solo sistema si no muchísimos.